(施紫楠 施妍)有这样一群孩子，他们能听到，却对周遭的声音充耳不闻；他们能看到，却对身边的人和物视而不见；他们能发声，却不愿开口与人交流……

在医学上，这被称为孤独症谱系障碍，俗称自闭症。而这群生活在自己世界里的孩子，也被称为“星星的孩子”。据浙江省湖州市残联、市妇联排摸，在该市残疾儿童定点康复机构进行康复训练的18周岁以下孤独症患儿有近600人。

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从湖州市长兴县出发，开一小时的车到吴兴区扬帆儿童康健园陪儿子做康复。这条30公里的路，阳阳爸(化名)一走就是3年，风雨无阻。

阳阳是他唯一的孩子，一周岁还不会开口说话，脾气来了随时会原地“爆炸”，盯着东西看时不管怎么呼喊都没有反应。辗转各地求医后，阳阳爸接受了这个结果：孩子患有孤独症，只能做康复，不能痊愈。

整整一个星期，阳阳爸把自己关在家里，想起孩子的未来泪流满面。“日子总要过，孩子的明天取决于我们今天的努力。”想通了这一点，他向单位递了辞职报告，找了一份晚上的工作，白天则带着孩子做康复。

老师上课的内容，阳阳爸用手机拍下来，回家一遍一遍带着孩子重复练习；手机里加了N多个交流群，别人分享的成功案例，他都会在阳阳身上试一试……通过3年的干预和训练，阳阳情绪开始变得稳定，自理能力也在稳步提升。

“我做过一个梦，梦里他一遍遍地喊我爸爸，只要我不放弃，总会等到梦想成真的这一天。”阳阳爸说。

40-15=？这道二年级的数学题，天天(化名)不管怎么算，答案都是35。而天天爸只是温柔地摸了摸孩子的头，笑着说，“儿子，你真棒！”

“我的儿子是班里最受欢迎的人。”说到这，天天爸一脸骄傲，“这孩子活得很通透，不会攻击、也不会退缩，在他的世界里满满都是爱。”

10年前刚拿到儿子确诊报告的那段时间，天天爸承认自己“很崩溃”，一周瘦了5公斤。作为一名教育学硕士研究生，对着指物不认、呼名不应的儿子，他所学的知识都没有用武之地。

“后来我终于想明白，已经到了逃无可逃的地步。要捉两只兔子的猎人，只会疲于奔命。”天天爸认为，相比单纯的能力教育，孩子的人格健全更为重要。挨个给邻居们送出“邀请函”，让“小主人”招待大家；每年组织100多场活动，带着孩子和不同的人打交道……在爱和欢乐的滋养下，天天的状态越来越好。

“幸福，是生活最基本的底色。”天天爸说，他这辈子倾其所有只做一件事，那就是“无条件”地去爱孩子、支持孩子，让他健康快乐地成长。

钱凤仙的手机里有数不清的群，每个群里都是一群为了孩子“拼了命”的人。2008年，她进入吴兴区扬帆儿童康健园，成为首批孤独症特教老师，15年来先后辅导过近百个孩子。

在这里，钱凤仙投入的不仅是时间和精力，更是深刻的感情。在这里，她也看到了一个个生命的奇迹，在家长和社会的共同努力下，越来越多“星星的孩子”正通过融合教育回归社会正常生活。

“孤独症是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征的神经系统广泛发育性障碍，6岁以内对孤独症进行干预，可以取得明显效果。”钱凤仙说，每一位孤独症孩子都是来自遥远星星的小天使，纵使他们带着缺陷跌落凡间，但温暖的爱终将弥补一切。

“早发现、早干预、早治疗，可以帮助患有孤独症的孩子更好地融入社会。”湖州市残联党组成员、副理事长周煜说，近年来，该市社会保障机制不断完善，越来越多的人为这群“星星的孩子”伸出援手。

目前，“孤独症儿童康复救助”已被列入浙江省政府、湖州市政府民生实事项目。在湖州，未满7周岁孤独症儿童参与基本康复训练，每人每年最高可享36000元补贴，7岁至18周岁每人每年最高补贴24000元。(完)